为丰富班主任关于学生心理健康工作的知识储备，增强助人自助服务学生成长能力，3月22日，服装学院召开全体班主任工作会议，专题学习学生常见心理危机的识别与应对。服装学院党总支书记潘荷新、副书记林继昌、副院长潘维梅、全体班主任参加会议。会议由林继昌主持。
人文学院党总支书记、国家二级心理咨询师韩兰娟应邀作专题讲座。韩兰娟结合自身丰富学生工作经验，围绕学生常见心理危机、如何与学生有效沟通、如何培养学生的积极性与责任心、如何寻求有效的激励机制等四个方面，通过理论阐释、案例分享等方式，详细介绍了学生心理健康教育工作的特点、方法和路径。
韩兰娟指出，学生心理健康教育工作要以学生为中心，在充分尊重、理解学生的基础上，以爱为圆心，时间和经验为半径，画教与学的同心圆。她强调，建立亲和关系是成功沟通的前提，教师切忌居高临下，要“以我为一切的根源”反思教育方式的契合性。
教育是培养人的事业，让广大学生更加健康阳光，是落实立德树人根本任务的应有之义。服装学院历来高度重视学生心理健康教育，本次会议的召开进一步明确了心理健康教育工作的重要意义，深化了班主任对疏导和化解学生心理危机的认识。学院今后将持续完善“三全育人”背景下的心理健康教育工作机制，不断汇聚心理育人合力，全力为学生的健康成长保驾护航。
图：韩黎明 文：雷宁
审核：潘荷新
