为深化产教融合育人机制，检验“时尚工程师班”阶段性培养成效，5月23日下午，服装与时尚设计学院举办2024级时尚工程师班阶段性学习汇报活动。活动特邀海澜集团、华利达集团两家知名服装企业专家到会指导，服装与时尚设计学院院长袁红萍、工程师班专班组教师参加汇报会。
以“工程师”思维重构学习路径。时尚工程师班是我校对接服装产业转型升级、培养“精技术、懂工艺、善管理”复合型人才的重要探索。汇报现场，全体学生依次登台，围绕阶段性学习成果、专业技能提升、项目实践收获、自我工程化复盘等内容进行系统展示。不同于传统的作品汇报，学生们更多地从“工艺标准”“流程优化”“效率提升”等工程化视角，梳理自己的成长轨迹，展现了从“会做”到“做精”、从“模仿”到“创新”的进阶过程。
企业专家“把脉问诊”，精准对接行业需求。海澜集团、华利达集团专家认真听取了每位学生的汇报，结合服装行业一线生产需求与岗位核心能力标准，从职业定位、技能精进、行业适配性等方面给出针对性点评。专家们不仅肯定了学生在工艺规范、流程意识等方面的进步，也围绕“企业需要什么样的时尚工程师”这一命题，深入解读了行业发展前景与人才需求趋势，引导学生将专业学习与企业实际需求紧密对接，为未来步入职场找准方向。
院校协同发力，赋能学生成长。袁红萍在总结点评中，围绕专业素养、职业规划合理性等方面，精准指出学生汇报中的亮点与不足。她鼓励同学们坚守初心，深耕服装专业领域，强化技术实操与创新能力，以更严谨的态度、更务实的行动完成后续学习任务。
此次阶段性学习汇报，是工程师班“学习—实践—复盘—提升”培养闭环的重要一环。通过“学生自评+企业点评+院校指导”的多元形式，帮助学生清晰认知自我、明确发展目标，进一步拉近校园学习与行业岗位的距离，同时也为校企协同育人提供了生动实践样本。
供稿：陈丽霞
汇报现场