转载：学习强国 作者：孙自法
施普林格·自然旗下期刊《儿科研究》最新发表的一项研究显示，养狗家庭中的幼童，其社交和情绪的健康状况均好于未养狗家庭中的幼童。
来自西澳大学和泰拉松儿童研究所的研究团队根据从1646个有二至五岁幼童家庭收集的问卷数据发现，将孩子的年龄、生理性别、睡眠习惯、看屏幕时间和父母的受教育水平等因素都考虑在内，养狗家庭的孩子相较于未养狗家庭的孩子，在情绪和社交互动上遇到困难的总概率低23%，其中出现反社会行为的概率低30%，与其他孩子互动出现问题的概率低40%，而表现出体贴行为（如分享）的概率高34%。
研究显示，养狗家庭的孩子中，每周至少和家人一起遛狗1次的孩子相较于遛狗频率低于每周1次的孩子，社交和情绪发展不良的概率低36%；每周和家里的狗玩耍3次或以上的孩子相较于每周玩耍3次以下的孩子，规律性出现体贴行为的概率高74%。
“我们的发现表明，养狗可能有益于孩子的发育和健康，而玩耍和遛狗或许能促进社交和情绪的发展。”该研究论文通讯作者海利·克里斯蒂安说。
最新研究论文作者也提醒，由于该研究为观察性质，因此无法判断养狗令幼童社交情绪发展获益的确切原理，也无法断定其中的因果关系，后续还需进行进一步的研究来评判豢养不同类型的宠物会带来怎样的潜在影响。