5月25日是“全国大学生心理健康日”，为了提升学生心理健康素养，服装学院灵犀心理协会以“与心灵贴近，与健康同行”为主题开展心理防护“服”第6场活动。
活动开展以来，同学们通过“心语、心灵自画像”，与内在的自己见面、对话，贴近心灵，去觉察当下的身心状态，感受身心的存在，接纳真实的自己，改变并活出满意的自己，提高自身心理健康水平，进而爱别人、爱社会。
疫情防控以来，为了进一步提高心理育人工作的实效，服装学院立足“三全育人”指导思想，以学生为中心，打造了“心理防护‘服’”心理育人品牌，围绕“心知识、心行动、心守护”三个方面开展心理健康教育。
普及“心知识”——普及心理知识。服装学院自疫情防控以来，开展了“树立正确恋爱观”、“用‘心’战疫，静候美好时光”的疫情期间大学生心理调适技巧讲座、“寓见美好”宿舍网格员心理培训、在班级群宣传了睡眠、职业规划、积极情绪建设、自我关照与成长等主题的讲座和推文、开设《大学生恋爱心理》选修课等。以“知”为基，夯实服装学子心理健康基础。
点亮“心行动”——组织心理活动。心理健康教育实践活动是“第二课堂”育人的重要内容，服装学院本学期以“‘心’声打卡，用心记录点滴美好”、“疫情结束后，你最想做什么”等主题开展线上抗疫活动3场次，并积极参加苏南片区、校级心理健康活动。以“行”为抓手，知行合一，提升服装学子自我调适能力。
筑牢“心守护”——落实心理咨询与预警。全面精准掌握学生心理健康现状及需求，完善“学校-院系-班级-个人”四级预警机制，分别开展了针对全体服装学院教师和心理保健员的心理危机识别培训；紧遵学校心理工作要求，开展心理普测、心情指数及心理月报约谈等；畅通心理咨询渠道，优化心理咨询方式及时效，坚持医校、家校协同，发挥心理疏导合力，增强工作实效，保障校园安全。
服装学院将继续以心理育人项目建设为契机，夯实教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预“四位一体”的心理健康教育工作，创新发展，实施并完善以“心知识、心行动、心守护”为抓手的“心理防护‘服’”心理育人品牌,更好地给每位服装学子定制一件“心理防护‘服’”。
图文：万媛 审核：潘荷新
